离开学还有十天,可弟弟妹妹那么强……她只要想到再有一年他们都进大学，而她还在继续读高三就不敢说不跟他们一起。
如果她一个人备考，缺少助力,没准高考失利还要复读-呸呸呸童言无忌,然而这样的事太多了，谁家的谁，平时成绩很好,上场发昏落榜了。听多了以后，她虽然觉得自己不会那么倒霉，可哪里说得准呢。
再累也得跟着安歌走。
安歌主要抓的是徐蓁在英语上的弱点。现在竞争环境太友好,大家伙默认春节必须吃喝玩乐，还没意识到假期不努力、开学徒伤悲，所以寒假来个强化训练,到时变身学霸。
她给徐蓁准备了十段小文章，是voa-□□的慢速英语。没啥别的要求,只有一条,跟着录音带的播放速度同步脱稿背诵。
每段差不多在五六分钟。
徐蓁初听觉得容易,老爷爷老奶奶说话嘛，慢叨叨的不慌不忙。跟着读有点难受了，仔细看的话,单词虽然简单,但新词量也不少,以她的水平，一篇下来得有二十来个。最惨是得脱稿背诵，还得跟上录音带的速度。这时候她不觉得录音带语速慢了，她一个英语是第二语言的人，跟英语是母语的，差距差不多像她在本地方言和海市话那么远吧。
“本地方言和海市话同属吴语，发音、用词习惯相似。”安歌还要插刀，打破徐蓁的错误认知，“勉强要比的话，可能跟广东话比更适当。”
鸟语？徐蓁惊呆了，“为什么我们要学英语？”她早就不想去国外了好吗，只想躺倒做个随大流的学中，不，普通学霸。每当看到自己的名字列在红榜上，爽。
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